★说明:
儿童逻辑推理游戏——小猪乐乐是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题"新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"的研究成果之一。由众多儿童教-
育专家倾力创作。
★适合幼儿年龄段
3至7岁
★特色:
规律排列是儿童难于掌握一种逻辑推理关系。本游戏共设计了24关, 由简到难设计了美妙的排列规律的元素, 每关重玩儿时都会出不同的选项。彻底帮助儿童解决此类的问题。,
★游戏背景
小猪乐乐是一个酷爱运动的家伙, 她喜欢走路, 特别是各种有奇异元素的道路。在每一条不同的路当中都少一部分, 需要孩子们运用智慧, 找到规律, 把正确的路补足, 小猪乐乐就会乐颠颠地过去啦, 千万别让她哭噢。,
★三维培养目标:
☆知识目标:
学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。
熟悉以下规律排列:AB AB;ABB ABB;ABBB ABBB;AABB AABB;AABBB AABBB;AAAB AAAB;AAABB AAABB;AAABBB AAABBB;ABC ABC;AABCA ABC;AAABC AAABC;ABBC ABBC;ABCC ABCC;ABCCC ABCCC;AABCC AABCC;AABBCC AABBCC等
☆技能目标:
能根据事物颜色或形状的单一因素的规律进行推理。
能根据事物颜色和形状两个因素的规律进行推理。
能注意事物的更多细节,并能按照排列规律进行推理。
能专注地观察事物的特点和更多细节。
能发现和理解事物排列的规律,掌握这种分析事物的方法。
☆情感目标:
在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。
培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力。
★相关介绍:
“新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题, 由陕西师范大学的幼教学科带头人带领众多专家倾力打造, 本课题旨在研究如何开发和提高儿童智能, 运用新一代教育工具和手段来提高儿童综合素质的一个课题项目。包括数理逻辑、言语思维、生存适应、综合艺术、人际交往、自然观察等7大模块, 涵盖判断推理、匹配、测量、空间与方位、时间、分类、倾听、理解、数理、表达、行为习惯、自理能力、自我保护、科学推理、创新与表现、欣赏与感受、选用工具等27个分-
类 , 共80个培养开发子项目。,
该研究成果正在转化为一系列适合儿童特有认知方式的、通过主动探索的游戏教育产品,来促进儿童综合性的发展。
希望您关注该系列产品,以便使您的孩子接触最新、最权威、最全面和体系化的研究成果,开发和提高您孩子的智能发展,让孩子受益终生。